我省老年人群就近求学意愿强烈 兴办社区老年大

• 编者按：当前，我省老年人口已超过1000万人，老有所学的需求迫切而强烈。但各级政府主办的老年大学，因为名额有限，往往一座难求，出现供需严重不平衡的状况。对此，省咨询委社会发展部调研认为，最好的解决途径，就是大力兴办社区老年大学。我省社区教育发展状况如何，社区里办老年大学尚存哪些问题、如何补齐短板，记者进行了深入采访。

  浙江在线11月19日讯（浙江在线记者 邓国芳 黄珍珍）卫英娟的退休生活并不寂寥。

  居住在杭州江干区四季青街道运新花苑小区的她，每天早上送外孙去幼儿园后，就会去社区老年大学报到。穿着旗袍、气色红润的她说：“没想到，我的退休生活比在职时精彩多了！”

  2017年9月，在四季青街道的大力支持下，运新老年大学悄然诞生。作为杭州首个完全由社区主办、并在民政部门注册登记的老年大学，它的出现顺应了社区老年居民对终身学习的强烈需求，也为我省破解老年大学一座难求现象提供了成功案例。

  “兴办社区老年大学，应该成为主要方向。”对此专门进行过调研的省社会学会会长杨建华说，“不过，目前我省在发展社区教育上，依然存在很多难点。”

  把老年大学办进社区

  如今回望，运新老年大学的出现，有很多“机缘巧合”。

  社区副主任王文君说，筹建于2010年的运新社区，下辖5个居民小区，总共6600人、2497户居民。比较特别的是，其中的4个运新花苑小区，是杭州市机关专项用房和人才用房，“住的居民文化程度和学历层次相对高些。”

  几年前，社区曾就居民的文化需求进行调查。当时，不少居民提出，退休后有大把时光，想去读老年大学，但名额有限、一座难求。这时，2016年从杭州市老龄工作委员会办公室退休的居民郑文嫣站了出来。她曾任宣教处处长多年，从上世纪90年代末，致力于构建五级社区教育网络，让每个社区或农村的居民，能通过电视教学，获得终身教育的机会。

  “不过，隔着屏幕的教学，效果并不理想。”杨建华说，尽管全省已形成覆盖城乡的五级社区教育网络，在全国属领先水平，但他们曾以全省1000位老人为样本做过调查，得出的结论是：我省老年人群的求知欲满足率仅为15%，在情况最好的杭州，这个数字也只有20%多，其他地市普遍只有10%多。

  退休在家的郑文嫣，与社区居民交流愈多，愈发觉得这个问题的紧迫性，“线下的社区教育，应加快走向常态化”。为此，当社区和居民都有意向自己创办老年大学时，她主动担起院长之职，四处张罗资源，“想做出个示范样本来”。

  去年9月，众人期待中，运新老年大学在社区的一间临时用房内开课了。“当时就有200多人次参加，场面十分火爆。”王文君说。一年多后的今天，运新老年大学不仅拥有了正规场地，每周开设12类课程，学员也增加到500多人次，“周边社区居民也想来报名。”

  与各级政府办的老年大学相比，运新老年大学的收费并不低，一学期每类课程约100元至180元。歌咏班的班委汪雁说：“学校共11位老师，其中8位来自市级老年大学，3位是有专业特长的退休居民，整体教学质量很好。”

  社会、市场力量不可或缺

  运新老年大学还在茁壮成长，但事实上，兴办社区老年大学并不容易。

  5年前，杨建华在调查老年人群的文化需求时，曾造访过温州鹿城区黎明西路社区内，由一家民营公司创办的社区老年大学——华康老友俱乐部。但记者今年11月中旬联系到社区时却被告知，这个由工商资本领衔兴办、市场化运营的俱乐部，因为经营不善，已于两年前关停。

  黎明西路社区党委书记潘宝翠向记者透露说，“华康老友”当时租办在居民楼的其中一层，场地费用高、课程收费低，运营起来本不容易。而当时，社区老人的接受度也不高，消费观念难以转变，愿意花钱买教育服务的并不多。“不少附近居民反映，白天课堂活动噪音太大，影响了居民生活。”潘宝翠说，后来这家企业就悄然退出了。

  与之相比，运新老年大学就是“天时地利人和”的产物。“社区免费提供了两块场地，四季青街道则为此支付120万元装修费用，其中近40万元用来购买设备，每年还列支5万元教学经费给我们。”郑文嫣认为，这是保证运新社区老年大学长久运行下去的重要因素。

  “随着时间的推移，退休人群的文化层次必定越来越高，他们的教育需求会越来越旺盛。”杨建华认为，全省各地应尽快搭建起“政府、社会、市场”三位一体的社区教育网络，“尤其要推动社会和市场两股力量加入办学。”